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李家同談國教 「比序」沒意義
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清華大學榮譽講座教授李家同到高市議會演講十二年國教議題，李家同明白表示「堅決反對十二年國教」；他批評「比序」沒有意義，為了拿分數、積點當志工，也失去志工精神。
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教部擬修法 國中小可合聘教師
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為穩定偏鄉教師，教育部昨表示，將透過訂定《偏遠地區學校振興條例》及修改《國民教育法》，讓國中及國小可以跨教育階段合聘教師，解決偏鄉學校難覓專長教師的問題。不過教育團體提醒，這項政策將破壞既有教師證照制度，推動時要非常審慎。
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曾志朗：明星高中應向家長籌資源
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教育部前部長曾志朗昨天指出，政府推動十二年國教，仍應維持建中等明星高中的特色，若建中基礎設備過於老舊，政府應協助改善；不過，建中也應善用優勢，向社經地位普遍比較高的家長籌募更多資源。
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十二年國教 從試辦開始
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十二年國教宣布實施後及爭議不斷，與其全面推動，不如分區分段進行。資料照片明年8月即將上路的十二年國教政策，免學費則因考量經費排擠等因素，調整為「高中排富、高職不排富」，由於並非義務教育，所以學生仍須負擔學費，但公私立高職學費一樣，而公立高中則以每年家庭所得114萬元做為是否繳納公立學校學費之標準。至於入學方式，仍然維持一般學校免試就近入學，若干高中職以特色招生方式入學。從馬總統宣布要實施十二年國教以來，社會各界即爭議不斷，歸納原因包括：教育資源的重分配、社會階層的重組合、社會價值觀的重調整，與教育生態的大變動。
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江揆︰十二年國教 先立法再推動
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教育部長蔣偉寧曾指出可先以行政命令讓十二年國教上路，行政院長江宜樺昨天在立法院院會公開說，「個人不贊成用行政命令推動」，強調十二年國教一定要有法源依據，盼今年九月一日前完成立法。
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高中排富免學費 首年只限高一
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十二年國教造成學生、家長不安，行政院長江宜樺昨天首度公開道歉。而在免學費政策確定「高中排富、高職不排富」後，江宜樺昨天定調，民國一百零三年起實施十二年國教前已入學的學生，將維持現行規定，不納入免學費範圍。教育部長蔣偉寧將在下周二公布最後方案。
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運用國家力量 強化半導體競爭力
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半導體產業可說是台灣目前的明星優勢產業，單以2014年而論，台灣總體IC產值就超過2.2兆元，占國內生產毛額（GDP）的14％，總銷售值達全球半導體市場22％、總IC市場26％。以全球產值排名，台灣僅次於美國，坐二望一。
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課綱隱憂多元選修 內向孩子另類壓力源
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一○八課綱是廿年來最大教改，尤其高中端改革幅度最大，百花齊放的各校多元選修成為新課綱一大特色。然而，潛藏的人際問題也受到各界關注。據研究，台灣學生的憂鬱程度在升學壓力最大的十五歲、十八歲迎來青少年時期兩大高峰，相較於美國學生的憂鬱傾向從十五歲開始緩慢上升至十八歲後趨緩，經歷數次教改，升學大考仍是台灣學生最大憂鬱來源。
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人口負成長 產業界爆人才斷層隱憂
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據各報社論皆指出，台灣人口進入負成長階段，產業界深陷「人才斷層」的憂慮。工業總會調查發現，產業界正面臨結構面、制度面的「缺、拒、流」育才、攬才及留才的三大障礙，建議政府在發展「引進國際人才平台」的思維下擬定策略，滾動檢討，讓台灣在全球搶人才大戰中，立於不敗之地。
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薛承泰》台灣人口啟示錄
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編者按:台灣人口於2020年首度出現負成長，不論於自然增加或是社會增加部分。面對人口結構改變，高齡化正快速發生，對未來經濟、社會福利、國家財政與教育都將帶來巨大影響。
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