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教育,永續的地方創生

李維倫
教育,永續的地方創生

 

 

 

 

 

在負責人黃雅聖的領路下,基金體拜訪了在偏鄉教育耕耘多年的 臺灣璞育文教發展協會,如今協會不僅能自給自足,而他們所陪伴過的孩子,長大後也回來陪伴課輔的孩子

為什麼會選擇「教育」這個最耗時耗力的路徑來翻轉社區呢?

雅聖說:「因為發現只發展產業跟硬體是不行的,產業發展到後來一定有利益分配的問題、硬體設施蓋完後大家拍照剪綵完後也不再理會它了。如果問題出在人的身上,那就從人來解決,先教育我們的下一代,讓他們有能力照顧自己,而且願意回饋社會,不爭名聲跟而益。人對了,事情就可以做對。」

選擇正確的路,而非容易的路

謝謝雅聖用他的視角和行動告訴有們,教育也許是條漫漫長路,但卻真實地看見社區中的「人」的關鍵角色!

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