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別要求孩子走特別的路

黃榮村
別要求孩子走特別的路

以我的獨生子少雍為例,上國小前,我太太帶他去山葉音樂班學彈琴,本來學得好好的,第二年發現全班只剩他一個男生,他可能覺得不好意思,有天就嚷嚷:「哎呀,何必學這個。」就沒再去了。
進小學後,他在學校學吹笛子、打鼓。笛子尤其學得快,還當起助教,音樂老師上完課,有時就會說,「換你教他們一下」,要他示範怎麼吹。我們這一代沒機會學音樂,有了孩子後總覺得,讓孩子有點音樂訓練是應該的。少雍小學時代,我還請了一位台藝大女生教他彈鋼琴,他邊彈邊混,但我也沒逼他。
他小時候也學畫,還有點天分,編起圖文並茂的班報,手寫影印賣給同學。他還畫過主題漫畫,自己敲鍋碗當配音,錄製有聲書,還滿好玩的。


升上國一,還沒升學壓力,我改讓少雍學小提琴,他來者不拒,拉得有模有樣。到了國三,面臨升學壓力,不必我提醒,他也想收心,就問我:「你看看,我要不要考高中?再拉下去,恐怕考不上,我就不要學了吧。」我說,好啊,就來準備考試。
少雍讀國中時,我曾問他要不要補習,他試聽一兩次,發現沒興趣,就打消念頭,我也沒逼他。「老頭從沒逼我讀書」,是他認為我最可取之處。結果第一次模擬考,他分數只能上第六志願,自己也有點緊張,就開始奮發圖強。
我兒子的一大優點,是一旦他想讀書,就真的很拚。我家在台大旁邊,我又在台大心理系教書,他小時候放學,喜歡找人到台大打棒球,常到我研究室和助理鬼混。升高中前夕,他每晚在我研究室讀到十一點多,最後一次模擬考可上建中,沒想到放榜只上成功高中,我太太安慰他:「成功也是明星高中啊。」他就說:「這樣喔,也好呀。」並未耿耿於懷。


升上高中,他當了校刊「成功青年」社長,自己寫文章、畫插畫、弄版面,還買了「如何領導」這種書來看,只見他從早忙到晚,自嘲是「蠟燭兩頭燒」。我兒子興趣多,做起事來很認真,能同時做好幾件事,仍活得很快樂,是我最欣賞他的地方。
可能因為家住得近,從小在台大混,比較有感情,加上對化學有興趣,他選擇就讀台大農化系。入學後照樣搞社團,當了系學會會長,又進了台大棒球隊當游擊手,但有次滑壘撲太猛,肩膀脫臼無法繼續打球。他總要有個「副業」,於是改參加椰風社彈低音吉他,發現熱門音樂比較對他的口味,全盛時期曾參加三個樂團,還曾把頭髮染成金色。有個禮拜天,他甚至帶三個女同學來家裏,我問做什麼,她們回答:「我們排隊等『雍雍』幫我們染頭髮。」


很多家長和老師,把孩子染髮當成天大的事,我比較開明,小鬼頭追求時髦,染一下頭髮,自覺很爽,不代表行為偏差;頭髮中規中矩,也不見得守規矩,以前中學生理平頭,還不是有人亂七八糟,行為和頭髮,沒有必然關係。在我的觀念裏,小孩子的儀表,不見得要很「端莊」,但行為一定要正常,知道應對進退、不騙人、不違法、會關心幫助別人,我兒子都聽進去了,管他頭髮是什麼顏色。我們家不是很特別,沒要他走特別的路,一切都順其發展,他雖然興趣很多,但態度一貫,認真生活。
像他決定考研究所,最後三個月全心讀書,晚上幾乎都睡在圖書館,早上回家洗個澡又出去。結果考上台大、陽明等四校生化所,陽明還是榜首,但他最後仍選台大,跟著張明富教授做C型肝炎研究,做實驗做出興趣。有次張明富遇到我,還誇說:「你兒子很不錯喔,不只有想法,還能做出來。」我笑稱:「我只是不管他,並非對他沒信心。」讀書其實不必逼,得看老師怎麼帶,能帶出興趣,學生比老師還拚命,整天泡在實驗室。孩子的興趣可能改變,但只要專注,興趣愈來愈深,就不會變了。
少雍研究所畢業後,我希望他當預官,兩年後出國讀博士,但他還想玩,聽學長建議,到中研院服國防役,他認為,當兵也能做自己喜歡的事,整天做實驗,也沒什麼不好,且對將來申請博士班也有幫助,他這麼說,我也只好任由他發展。
讓我較窩心的是,我這孩子雖然平時講話愛理不理的,但和家裏的關係還是很密切,經常待在家。他喜歡養寵物,鳥、狗、貓、蜥蜴都養過,我老婆以前嫌髒,但有天晚上我回到家,發現他們母子倆在談寵物經,還滿溫馨的。其實只要放手讓孩子適性發展,親子關係絕不會差到哪裏去。

引用來源: 蕃薯藤新聞網
引用網址: http://n.yam.com/view/mkmnews.php/544853