學術與司法－關於教授「假發票」事件
朱思潔整理 — 2013年01月09日整理自工商時報、2013.01.09、誠實是上策，作者傅沁怡
國內多名教授涉及假發票報帳，引發討論。姑且不論這些教授是否僅是為了方便而用A發票核報B支出、有沒有中飽私囊，這樣便宜行事的行為本身，已屬於「不誠信」，對為人師表者而言，對學生已做出最錯誤的示範，除了面對檢方的調查，教授們更應從「心」開始，自我檢討所言所行。
清華大學教授李家同表示，教授研究經費問題，無論如何老師都有錯，教育部長應出來向國人道歉；此時對檢方施壓，無異干涉司法，既無效且會影響國人對教授的觀感，教授無論以A報B、或中飽私囊，都有錯，只是情節輕重而已，這麼做總是不好。
李家同說，大家一再聲援涉案教授，只會引起反感，一方面不應該評論偵辦中的案件，對檢方施壓不僅沒有用，反而可能有反效果，讓檢方一定要辦下去；另方面社會也會對教授有不好觀感，認為法律應該適用所有人，為何教授可以例外？
古語常說，天子犯法，與庶民同罪。同理可證，就算部分涉案教授真如部分人士所言，是不可多得的人才，做錯了就是做錯了，不應該有任何的理由或菁英思想，希望自己可以適用和大家不同的標準，說得重一點，對於為人師者，我們甚至應用更高的道德標準檢視才是。
本案比較具討論空間的地方，在於教授是否屬於公務員，有沒有貪污治罪的問題；但誠如法界所言，不實核銷本身就已構成偽造文書甚至詐欺，這是不會因身分而改變的事實。「身教重於言教」，教授們本身不具誠信，又如何妥善教育我們的下一代。
師者，傳道、授業、解惑。社會對老師向來有較高的道德標準，大學教授更應該是菁英中的菁英，但這些高等知識分子卻說「不知道假報發票違法」，如果有任何單位替這些涉及造假的學者說項，更讓人難免懷疑，公理和客觀的標準何存。
當然，我們不能一竿子打翻一船人，假發票案可能只是少數個別教授的行為。但對於實報實銷的老師們來說，因為少數人被影響整體教育界形象，如果這些犯錯的人還沒有被懲罰，是不是變相鼓勵所有人都走旁門左道，那以後又有誰還要笨笨的遵守規定。
發票不實不等於是污錢，但這無庸置疑是種取巧的行徑，也百分之百是不誠實的行為。誠實才是上策，這一點，老師們不會不明白。除了爭辯核銷帳務是不是有歷史共業、檢方是不是動作過大，老師們可能必須回到根本想一想，自己是不是真的錯了，該虛心檢討，避免類似情況再發生。
