國科會:大學升等審查應重質不重量
記者林志成、李宗祐 — 2013年09月16日教授衝論文量 黃光國：跟屁型沒用
台大心理系教授黃光國昨說，台灣學術界流行發表「輕、薄、短、小」論文，大家拉幫結派組成團隊，爭取國家經費、購買貴重儀器，再用輪流掛名的辦法，衝高個人論文發表量。但其實很多研究結果都是「跟屁型」成果，對國家社會沒幫助。
教改總體檢論壇昨天舉行成立10周年紀念活動，由黃光國演講「破除形式主義的歪風」。他說，民國83年啟動的教育改革喊出「廣設高中大學 」，之後整個教育界充斥「形式主義」歪風，最近推出的12年國教，達到頂峰。
黃光國表示，在「廣設高中大學」口號下，許多一流專科學校紛紛「升格改制」，成為三流「科技大學」，現在大專院校暴增為170餘所，大學教育不致力培育專業技術人才，而是要求教師教導學生如何發表學術論文。
黃光國感慨說，國內學者為了求職、升等，提高發表論文量，但少有人深入探討論文內容，造成輕薄短小論文當道。一旦有論文登上高衝擊指數的期刊，便開記者會吹噓。他指出，有些教授專門「養小鬼」，自己找經費、買儀器，然後收學生找題目寫論文，再掛名在學生做的研究成果上，但老師根本不清楚研究在做什麼。這樣的論文通常是「跟屁型」，沒有原創性，對國家社會也無幫助。
黃光國透露，一位學術界老大曾發表論文登上《自然》期刊，但之後20年沒人做出相同成果，此人的老師及學生都發表論文質疑。事後證實這是一篇「誤導他人的研究成果」，成為笑話。
國科會:大學升等審查應重質不重量
台灣大學教授黃光國抨擊，國內學術論文流行「輕薄短小」，追求數量卻忽略論文品質和影響力。國科會副主委孫以瀚昨晚回應，國科會補助研究計畫審查制度已有明顯改善，朝重質不重量努力，但重點在於大學、系所和學者的心態是否跟著改變。
孫以瀚舉例，學者過去向國科會申請研究計畫經費補助，都要提供15篇研究論文或著作目錄，作為審查參考依據。近幾年已縮減到5篇，學者僅須提供個人自認最好的5篇論文或著作就可以，顯示國科會研究計畫轉為品質導向，不再鼓勵學者以量取勝。但關鍵在學者心態是否改變。
他強調，學者除了重視是否獲得國科會研究計畫補助，更重視升等及續聘問題，大學和系所如何評鑑教授的表現，對學者影響更大。如果學校和系所還是以論文數量做評鑑指標，要落實重質不重量的目標，就還須要時間。
引用網址： http://news.chinatimes.com/focus/11050105/112013091600081.html
