學習歷程檔案 高中生發起廢除
國教盟監事長王立昇說，學習歷程檔案確實對高中生學習造成困擾：「他們在高一之前他們並沒有一個自我探索培養，所以說他們到了高中的時候其實非常的徬徨，他們到底要準備那一個方面的學習歷程檔案。」
提案人說，此制導致很多學生花時間擔心沒內容可上傳，無法專注在課程學習上。學習歷程內容也難證明自己實力，不如廢除，讓高中生自由探索跨領域事務，不必三年都帶著壓力學習。他也說，學習歷程和現行個人申請備審資料不同，高一就要開始準備。但很多科系只採計和自身領域相關的高中科目，如醫學系重視自然科學習成果，學生如果志向轉變，三年努力就白費了。
桃園大園高中校長朱元隆認為，學習歷程檔案的用意和目的被誤解，和老師沒去引導同學確實紀錄有關。朱元隆指出：「比如說可能是老師注重那個成果，所以要他們去上傳的是成果，比如說叫他們另外課程之外，另外去寫一份報告來準備上傳。」
而家長團體對於高中學習歷程檔案也多次表示擔憂，有家長團體曾指出，現下有補習班看準學生需求，收費數萬元，助考生打造高中三年全套精美的書審資料與輔導面試，更助長多元入學變質為「多錢入學」，恐讓教育成階級複製的幫兇。
教育部曾多次強調，大學看學習歷程，不會只看各校多元選修課程，也會評量高中必開的部定必修、加深加廣選修等共一八○個學分；大學也不會把修課多寡作為篩選絕對依據，不是修愈多加分愈多。
北市高中學生家長會聯合會會長蕭錦戎表示：「有些家長有一些迷思，就覺得說好像我們一定要多，然後大學端才會看重我們的多，所以我們要很認真，所以他花很多時間跟金錢去做這一塊。」
朱校長和蕭會長說，學習歷程檔案是個人申請備審資料之一，占總成績兩到三成，大學要看的在精不在多，不用過度焦慮，但從提案和附議看來，宣導仍不足，部分學校和老師還是沒有準備好。
對學生提案，教育部國教署說，學習歷程是基於新課綱重視的「強化課程輔導諮詢」目標，所以建置學習歷程資料庫來記錄高中生學習歷程，達適性發展目標。國教署感謝提案人提此議，會持續關注此連署。
小檔案／學習歷程是什麼
高中學習歷程檔案是一○八課綱最重要的考招配套，目的是取代現行大學申請入學的備審資料，要求學生高一起每學期上傳課程作品等內容，並經教師認證。一一一學年起，學習歷程和個人申請第二階段的筆試與面試，要占總成績的五成以上。
來源:公視/UDN
引用網址： https://udn.com/news/story/6898/4921845?from=udn-referralnews_ch2artbottom
