再造公與義的社會與理性空間

文件名稱 作者 檔案大小 封面 1.49 MB 開幕 一、理性關懷 透視問題─再造社會公義 余範英 0.33 MB 二、彰顯社會第三種力量 王汎森 0.71 MB 三、結合知識力與社會力─為台灣找出路 余建新 0.35 MB 目錄 0.81 MB 貴賓致詞 一、改革司法，落實公與義 翁岳生 0.58 MB 二、合力建立新的世界圖景 林毓生 1.63 MB 三、制度改革─台灣重要課題 江丙坤 1.03 MB 四、公與義的永續發展 劉兆漢 0.62 MB 五、延伸知識份子的理想建設 林懷民 0.49 MB 第一章 國際現實的認識 一、找回台灣經濟的活力 薛琦 2.41 MB 二、宏觀兩岸與國際的四大趨勢 吳玉山 2.98 MB 三、找回台灣經濟的活力:再造公與義 胡勝正 0.65 MB 四、如何面對中國大陸的競爭 陳添枝 0.70 MB 五、從提升經濟、深化民主找尋台灣的出路 蕭美琴 0.91 MB 六、台灣的選擇:「自戀」或「開放」 蘇起 0.58 MB 七、改革與開放:回應主題論述人 劉紹樑 0.56 MB 八、Q&A 1.21 MB 第二章 政府與政黨的社會責任 一、政府與政黨的社會責任 1.23 MB 二、政權輪替、治理危機與國家願景 朱雲漢 2.58 MB 三、政黨政治的困境與出路 王業立 2.38 MB 四、領導力、執行力、公信力危機 胡忠信 0.55 MB 五、建立憲政慣例，彌補憲法缺失─評「政黨政治的困境與出路」 沈富雄 1.16 MB 六、對王業立教授專文的一些補充 林繼文 0.58 MB 七、政權輪替之政府治理與政策行動危機 詹中原 0.98 MB 八、期待權力共享的政府 鄭村棋 1.00 MB 九、Q&A 1.34 MB 第三章 社會資源分配的公平正義 一、社會資源分配的公平正義 1.45 MB 二、社會資源分配的公平與正義 林萬億 2.47 MB 三、如何擴大贏者圈以落實社會公義 朱雲鵬 3.76 MB 四、公與義社會中資源分配問題及改進之道 林孝信 1.04 MB 五、失業率，做為一種倫理的反省 孫大川 0.71 MB 六、弱勢中的弱勢─原住民與失業率 孫大川 1.07 MB 七、社會公平與正義 賴士葆 0.84 MB 八、能夠照顧弱勢的政策才是好的政策 張晉芬 0.85 MB 九、共生價值的轉機 詹朝立 0.67 MB 十、Q&A 0.37 MB 第四章 法治與人權的公義 一、法治與人權的公義 1.18 MB 二、法制實踐的困境與診斷 顏厥安 2.04 MB 三、司法改革與社會變遷─審判實務觀察報告與建議 張升星 5.10 MB 四、保障人權需要釐清立法與司法的界限 李念袓 0.93 MB 五、若未更好，何必改革 若未改革，如何更好 陳瑞仁 0.60 MB 六、台灣法治的虛實 蘇永欽 0.95 MB 七、從台灣法制實踐的困境到司法改革 林子儀 1.74 MB 八、Q&A 3.47 MB 第五章 全人教育的養成 一、全人教育的養成 1.25 MB 二、價值變遷與個人認知之因應 洪蘭 1.14 MB 三、「社會」教育是教改不可缺的一部分 吳英璋 1.23 MB 四、以社區學習落實草根民主 建構台灣的公民社會 陳錦煌 2.39 MB 五、在變遷的社會中踐行不變的價值 簡靜惠 0.91 MB 六、全人教育的養成─當前教改內涵之檢視 陳益興 0.89 MB 七、全人教育的養成從家庭做起 曾憲政 0.88 MB 八、培養教育合夥人概念 曾憲政 1.12 MB 九、Q&A 1.97 MB 第六章 公民視野與菁英角色 一、公民視野與菁英角色 1.43 MB 二、憲政民主的公民理念 謝世民 3.84 MB 三、公民視野與菁英角色 南方朔 2.19 MB 四、知識份子的知識良心 南方朔 0.84 MB 五、讓公民穿梭在市民社會和公共領域之間 李丁讚 0.77 MB 六、從選民文化到公民文化 范雲 1.07 MB 七、憲政民主社會的公民理念回應 顧忠華 0.70 MB 八、公民教育與公民意識的培養 江宜樺 1.00 MB 九、公民 公共領域 公共行知識份子 錢永祥 1.12 MB 十、Q&A 0.68 MB 第七章 媒體的責任與省思 一、媒體的責任與省思 4.47 MB 二、建構一個界線清楚的媒體與社會 姚人多 2.34 MB 三、回應馮建三教授「提升傳播的五向思維」 翁秀琪 0.88 MB 四、為何要媒體改革 李永得 0.68 MB 五、媒體是永遠的反對派 王健壯 1.01 MB 六、有慚清議的時代不再 賀德芬 0.73 MB 七、Q&A 2.80 MB 第八章 總結報告 一、 總結報告，展望兩岸關係和台灣的出路 倪炎元 0.84 MB 二、培養「共識型」政治文化 朱雲漢 1.75 MB 三、經濟、社會、倫理同步反思─為弱勢發聲 林萬億 0.80 MB 四、突破法制困境 繼續司法改革 林子儀 1.08 MB 五、推動終身學習─因應二十一世紀的挑戰 洪蘭 0.65 MB 六、拋開知識份子優越感 撫平社會混亂 錢永祥 0.70 MB 七、媒體自覺 改善媒體亂象 林聖芬 0.71 MB 結語 結語一、培養公民能力 建立民間監督機制 王汎森 0.55 MB 結語二、理念的堅持─公與義的落實 余範英 0.47 MB